Naulakkopoliisi

Koulussamme ykkös-nelosluokkalaisilla kestää välillä ulos meneminen, joten päätimme puuttua asiaan. Olimme heille viikon naulakko-poliiseja ja heillä oli kolme minuuttia aikaa päästä ulos.Valvoimme heitä ensimmäisellä välkällä, 2-3 tukarien ryhmissä. Maanantaina kuitenkaan emme pitäneet naulakkovahtia. Jos he pystyivät tähän, niin he saivat luokan oveensa tarran.😌. 

Ykkösistä ulos ehti parina ekana päivän ulos ajoissa 1C ja tänään, torstaina kaikki ykkösluokat ehtivät ajoissa ulos. Kakkosluokkalaiset ovat ehtineet ulos jokaisena päivänä. Kolmosistakin kaikki luokat ehtivät ulos, joka päivä. Nelosluokista ulos ehti jokaisena päivänä 4B ja 4C, ja 4A kahtena päivänä. Luokat yrittävät vielä perjantaina ehtiä ulos ennen kuin kolme minuuttia on täynnä.🏃👦👧💃.
P.S.Maanantaina vietimme Super-välkkää! Super-välkkä tarkoitta välkkää, joka on 20 minuuttia pitkä. Super-välkällä kaikkien luokkien opettajat tulevat leikkimään oman luokkansa kanssa.


T:Kivimäen koulun tukioppilaat.

Escape room

1.-2. luokkalaisten ryhmä:

Toissa viikolla pidimme Escape roomin Kivimäen koulussa. Se onnistui mainiosti. Escape room on huone, josta on tarkoituksena päästä pois suorittamalla tehtäviä.

1.-2. luokkalaisten ensimmäinen tehtävä oli kehoaakkoset. Kehoaakkosissa kuuluu muodostaa kirjain ryhmäläisten kanssa lattialle. Kaikki suoriutuivat hyvin. Toinen tehtävä oli kehupiiri. Kehupiirissä mentiin piiriin ja sanottin aina jokin positiivinen asia oikeanpuolimmaisesta henkilöstä. Kolmas tehtävä oli keksiä näytelmä kiusaamisesta. Näytelmä esitettiin kaksi kertaa. Ensimmäisessä näytelmässä piti näkyä kiusaamista ja toisessa näytelmässä tilanne oli korjattu.

3.-4. luokkalaisten ryhmä:

Kaksi viikkoa sitten järjestimme kolmos-nelos luokkalaisille escape-roomin. Suunnittelimme sitä kauan, mutta saimme sen juuri ajoissa valmiiksi. Sitä oli mukava tehdä ja se sai suuren suosion.  Laitoimme laatikkoihin

muunmuassa etanan limaa, matoja, zombin mädäntyneitä hampaita ja yhden merihirviön. Laatikoista löytyi kaikista sana ja niistä muodostui lause, joka oli vihje avaimen sijaintiin. Avaimen löydettyään he pääsivät huoneeseen, josta löytyi viimeinen lappu, jossa kerrottiin palkinnon olinpaikka. Sieltä he saivat diplomin luokan seinälle.

5.-6. luokkalaisten ryhmä:

Teimme escape-roomin 5-6 luokkalaisille. He suorittivat erilaisia tehtäviä, esimerkiksi tekivät improvisaatio näytelmän ja menivät hiljaa pituusjärjestykseen. Viimeisenä tehtävänä he etsivät viimeisen vihjeen ja esittivät rytmin. Onnistuneen rytmin tehtyään he pääsivät ulos escape-roomista. Escape-roomin aiheena oli yhteistyö ja kaikki onnistuivat hyvin. Hyvä ryhmähenki näkyi kaikissa luokissa. Selvittyään escape-roomista luokat saivat muistoksi diplomit.

T. Tukarit

Tukarit

Moi! Me ollaan tukareita. Meidän tehtävänämme on vähentää kiusaamista ja järjestää erilaisia koulun tapahtumia yhteistyössä koulun oppilaskunnan kanssa. Viime vuonna järjestimme mm. ystävänpäivä- ja halloweendiskon. Järjestimme myös vappuviikon. Vappuviikolla oli esim. kaksos-, hattu-, aurinkolasi- ja yöpukupäivä. Tukarit kokoontuvat melkein joka torstai. Viime vuonna tukarit kävivät joka luokassa kertomassa huolilaatikosta, myös draaman avuin. Huolilaatikkoon voit kirjoittaa kiusaamistapauksista joita olet nähnyt tai olet ollut itse mukana. Huolilaatikko sijaitsee terveydenhoitajan huoneen lähellä.

Terveisin Mahtikkaat Tukarit